فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية فى تحسين الاداء الاعلامي لدى طلاب الاعلام التربوي

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• ايمان عز الدين دوابة

المدرس بقسم الاعلام التربوي - کلية التربية النوعية - جامعة المنصورة

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الخرائط الذهنية
• استراتيجية الخرائط الذهنية
• الاداء الاعلامي
• طلاب الاعلام التربوي
• الاعلام التربوي
• طلاب الجامعة
• الشباب الجامعى
• دراسة تجريبية